Pouvez-vous réussir ce quiz de mathématiques pour classe de CM2?

By: Olivia Seitz
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Pouvez-vous réussir ce quiz de mathématiques pour classe de CM2?
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À propos de ce questionnaire

Pour la plupart d'entre nous, le CM2 est une aventure qui date de bien loin déjà. Le calcul mental et les équations en X sont des souvenirs lointains. Mais les concepts sont assez basiques... n'est-ce pas? Vous êtes un matheux et les problèmes de CM2 ne vous font pas peur? Ce test est fait pour vous!
Combien de minutes y a-t-il dans six heures ?
600
360
Puisqu'il y a 60 minutes dans une heure, il y 6 x 60 minutes dans 6 heures. Et 6 x 60 = 360 minutes.
10,000

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Quel chiffre vient compléter la séquence suivante : 3,8,13,18... ?
23
La différence entre chaque chiffre de la séquence est le chiffre 5. 3 + 5 = 8, etc. Donc 18 + 5 = 23.
12
33

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Combien y a-t-il de centimes dans 23,25$ ?
93
1.555
2.325
Un centime représente 0,01$, donc 2.325 centimes = 23,25$.

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Trouvez le chiffre manquant : 1, 3, __, 27, 81.
5
9
Cette séquence de chiffres est obtenue en multipliant le premier chiffre par trois. 1 x 3 = 3, 3 x 3 = 9, 9 x 3 = 27, etc.
1

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Pas de calculette ! 54/3 = ?
9
18
Votre raisonnement devrait suivre ce chemin : 3 pour 5 il reste 2, donc le premier chiffre est 1,24/3 = 8, donc le résultat est 18.
51

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Sur la ligne des nombres, quel chiffre est le plus proche de zéro ?
-77
-2
Tous les nombres peuvent être représentés sur une ligne, et chacun sont à une distance bien précise de zéro. Les petits chiffres sont près de zéro, alors que les gros nombres en sont éloignés.
10

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Simplifier (15x2-6)/4.
6
La multiplication en premier 15 x 2, ce qui fait 30. 30 - 6 = 24, et enfin 24/4 = 6, la bonne réponse. Ne pas faire la multiplication en premier est une erreur.
24
100

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Si un polygone est octogone, combien de côtés a-t-il ?
4
8
Le préfixe (dans ce cas octa-) indique combien de côtés le polygone possède. Un hexagone possède 6 côtés, un octogone en a 8 et un décagone en a 10.
10

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Combien y a-t-il de centimètres dans un mètre ?
1
50
100
'Centi' veut dire cent. Il y a cent centimètres dans un mètre et 0,01 mètres dans un centimètre. Il y a 1.000 millimètres dans un mètre et 0,001 mètres dans un millimètre.

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Sans calculette : 25 x 8 = ?
408
200
Un moyen de se simplifier la tâche revient à penser en quarts. Nous savons qu'il y a 4 quarts dans 100, donc le double doit être 200.
160

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Concernant les rectangles, quelle est la bonne réponse ?
Deux côtés parallèles égaux
Un rectangle se compose de quatre côtés, les côtés parallèles sont égaux. Ces derniers sont de taille égale, mais les quatre côtés n'ont pas à être égaux.
Six côtés
Les deux réponses précédentes sont vraies

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Quelle est la solution au problème : 3 plus 1/2 moins 2 et 1/2 ?
1/2
1
3 + 0,5 = 3,5. En fait voici l'équation 3,5 - 2,5. 3,5 - 2,5 = 1. 1 est la bonne réponse.
0

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245-37 = ?
208
Puisque 45 > 37, vous pouvez ignorer le problème de la centaine jusqu'à la fin. La différence entre 45 et 37 est 8, donc 245 - 37 = 208.
211
118

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Sur un graphique de coordonnées x-y, quels points représentent les coordonnées où x et y se croisent ?
(0,10)
(0,0)
L'axe x regroupe tous les point où y = 0, et l'axe y représente tous les points où x = 0. Ils se croisent donc aux coordonnées (0,0).
(5,5)

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Laquelle des formes suivantes n'est pas un quadrilatère ?
Carré
Rectangle
Hexagone
Un quadrilatère possède quatre côtés. Un hexagone en a six, donc ce n'est pas un quadrilatère.

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Lequel des éléments suivants n'est pas un polygone ?
Un panneau
Un émoji en forme de cœur
Un cœur se construit avec des courbes, et un polygone ne possède pas de courbes donc un cœur n'est pas un polygone. Un signe stop est un hexagone, et les deux autres exemples sont des rectangles, donc des polygones.
Une carte de crédit

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Quelle partie de la fraction est le dénominateur ?
Le nombre en haut
Le nombre en bas
Dans une fraction, le numérateur se trouve en haut et le dénominateur en bas. Par exemple, dans la fraction 1/4, 1 est le numérateur et 4 est le dénominateur.
Les deux

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Simplifier (10-8)*4 - 5, sans calculatrice.
3
L'ordre des opérations importe : 10 moins 8 font 2, multiplié par 4 pour obtenir 8. Enfin, soustraire 5 pour obtenir la bonne réponse : 3.
-2
43

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5 + 7 + 10 + 6 - 2 = ?
12
39
26
Pour cette question, il faut résoudre l'équation dans l'ordre : 5 + 7 = 12, 12 + 10 = 22, 22 + 6 = 28, et 28 - 2 = 26.

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PEMDAS est un moyen mnémonique pour ?
Se souvenir comment additionner les décimales
L'ordre correct des opérations arithmétiques
PEMDAS est un outil mnémonique pour se souvenir de l'ordre correct des opérations : d'abord simplifiaction dans les parenthèses, simplification des exposants, puis multiplication et division, et enfin addition et soustraction.
Comment résoudre f(x)=y

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Prenons le nombre 234,67 : quel est le chiffre du dixième ?
3
4
6
Le dixième se trouve immédiatement après la virgule décimale. Six est le chiffre correct.

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1/2 + 1/3 = ?
1/5
5/6
Lorsqu'on additionne des fractions, il faut absolument avoir le même dénominateur. Il faut donc réécrire 1/2 comme 3/6 et 1/3 comme 2/6, de telle façon qu'en les additionnant le total est 5/6.
1

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Sur un graphique avec coordonnées x-y, y est l'axe...
horizontal
vertical
Sur un graphique avec coordonnées x-y, le y est l'axe vertical tandis que le x est l'axe horizontal.
désaxé à gauche

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Lequel des chiffres suivants est le plus précis ?
12,5
6,7899
Le chiffre lui même n'est pas une indication de la certitude du résultat. Cependant, s'il s'agit de précision, 6,7899 est le plus précis. Un nombre décimal au millième est le plus précis ici dans cet exemple.
0,05

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Combien obtenez-vous en divisant 1,4 par 0,7 ?
0,2
2
Une autre façon iintéressante de résoudre le problème revient à enlever les virgules donc (1,4/0,7) x (10/10). Ainsi, 1,4 x 10 = 14 et 0,7 x 10 = 7. Donc, 14/7 = 2.
234

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3,45 x 10^3 est la même chose que...
3,45
345
3.450
Les notations scientifiques permettent de condenser l'écriture arithmétique et de focaliser sur les nombres importants. Ainsi, 3,45 x 10^3 revient à écrire 3,45 x 1000, qui est 3.450.

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Une autre façon d'écrire 10^6 ?
60
601
1.000.000
10^6 représente 10 puissance 6, c'est-à-dire 10 multiplié par lui-même six fois. 10 x 10 x 10 x 10 x 10 x 10 = 1.000.000, donc un million !

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Qu'est-ce qui est toujours vrai sur un triangle équilatéral ?
Ils ont trois côtés
Tous les côtés sont égaux
Les deux réponses mentionnées en haut
Un triangle équilatéral a toujours trois côtés (tous les triangles en ont) est ces derniers sont égaux. Les angles qui forment le triangle équilatéral sont aussi égaux : 60°.

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1.090,877 arrondi à la centaine ?
1.090,9
1.091
1.100
Arrondir à la centaine signifie trouver le chiffre entier le plus proche dans la colonne des cents. Puisque que 90 est proche de 100, 1.100 est la solution.

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Sur un graphique de coordonnées x-y, dans quel cadrant se trouve le point (-2,5) ?
I (en haut à gauche)
II (en haut à droite)
(-2,5) se trouve dans le cadrant II car la valeur pour x est négative et celle pour y est positive. Les cadrants sont numérotés en sens horaire inverse. Donc dans la région avant le 0 sur la ligne horizontale.
IV (en bas à gauche)

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